L’anglais dès 3 ans ?
Dès le mois d’octobre 2006 sort en France la collection Kids’ Factory, produite par Taklit et distribuée par DJP. Elle propose une méthode d’apprentissage précoce de l’anglais par la musique, Je donne ma langue au chant !, entièrement dédiée aux enfants de 3 à 6 ans.
Cette collection se présente sous la forme d’un CD de 3 comptines originales, avec versions instrumentales et exercices audio, et d’un livret de 60 pages illustrées à l’aquarelle. Cette méthode ne prétend pas enseigner l’anglais dans son intégralité. C’est un outil d’initiation qui, en incitant les enfants à chanter, les sensibilise de manière naturelle et ludique aux premières notions d’une langue étrangère. Cette méthode est conçue pour que les enfants puissent l’utiliser seuls, en famille, dans les centres de loisirs, à l’occasion d’une fête, dans la voiture, pendant les vacances… C’est aussi un outil pour les professeurs, même pour ceux qui n’auraient que quelques notions d’anglais.
La première édition concerne l’anglais, les éditions suivantes concerneront le français, puis l’espagnol et l’allemand, car cette méthode a l’ambition d’ouvrir l’esprit des enfants à d’autres cultures. Tous ceux qui ont participé à l’élaboration de cette collection sont des artistes qui ont une expérience de l’enseignement, ou du moins du monde de l’enfance de par leurs activités, qu’elles soient créatives ou pédagogiques.
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L’apprentissage des langues en Europe
Je donne ma langue au chant ! ne se limite pas à l’anglais et prévoit de s’étendre, entre autres langues, au français. Cette version française pourra être utilisée dans tous les pays, y compris en France, pour les enfants étrangers. Les Américains ont déjà l’intention d’utiliser la version anglaise pour les enfants non anglophones.
De plus, ce projet s’inscrit dans un contexte européen où s’impose aujourd’hui une réflexion sur l’apprentissage précoce des langues, qui ne sont pas seulement des outils de communication mais aussi une ouverture sur le monde, vers d’autres cultures.
Devant la nécessité d’encourager la pratique des langues étrangères dans une optique de cohésion européenne, la plupart des pays prévoient de les enseigner de plus en plus tôt.
Les pays scandinaves ont déjà des enseignants formés en langue, contrairement aux autres pays européens qui tentent de rattraper leur retard grâce à une formation des professeurs d’école primaire. Dans de nombreux établissements scolaires français, l’initiation à une langue vivante (le plus souvent l’anglais) se fait à partir du CE2 et il est prévu de l’avancer au CE1 dès la rentrée 2006.
On sait aujourd’hui de manière précise que les enfants, et surtout ceux de moins de 6 ans, ont des ressources et des capacités infinies. Ils peuvent assimiler une langue étrangère avec d’autant plus de facilité qu’ils ont une oreille qui perçoit et intègre les sonorités nouvelles. Il est donc important de tenir compte de ce potentiel pour élaborer un programme et des méthodes adaptées.
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Une méthode adaptée à l’univers de la petite enfance
Patricia Johnston, à l’origine de ce projet, est américaine. Elle vit depuis 16 ans à Paris où, pendant 7 ans, elle a enseigné l’anglais à des enfants de 3 à 11 ans, ainsi qu’à des adultes. Toute jeune, elle veut apprendre à jouer d’un instrument après avoir entendu, dans un morceau de jazz, que le violon non seulement produisait de la musique mais qu’il semblait aussi s’exprimer avec des mots. Elle est aujourd’hui spécialisée en communication et directrice artistique. C’est parce qu’elle est convaincue depuis toujours des vertus pédagogiques de la musique, qu’elle a mis au point une méthode d’apprentissage conçue tout particulièrement pour l’univers des très jeunes enfants.
Je donne ma langue au chant ! repose sur des expériences concrètes. Patricia a retenu les réactions des enfants, leurs expressions, les réponses qu’ils donnent à certaines questions, leurs goûts, leurs couleurs et animaux favoris, et c’est avec ces éléments qu’elle a façonné sa méthode, en tenant compte du potentiel imaginaire des tout petits. La petite enfance est souvent exclue du monde artistique. Pourtant, l’apprentissage d’une langue étrangère, tout comme l’écriture, la lecture et le calcul doit faire partie intégrante d’un projet culturel.
En parlant de Je donne ma langue au chant !, le CNDP (Centre national de documentation pédagogique) reconnaît « un bon positionnement par rapport aux programmes, une introduction intéressante et originale à une langue vivante étrangère pour les jeunes enfants et les réelles qualités musicales et visuelles de ce produit ».
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La musique et l’apprentissage des langues
De même que les enfants savent regarder des illustrations et s’en inspirer pour se créer un monde imaginaire, ils savent reconnaître et apprécier la bonne musique. C’est pourquoi elle a été arrangée et enregistrée en studio par des musiciens professionnels. Car une langue n’est pas seulement un outil de communication, c’est l’expression d’une culture, d’un mode de pensée et c’est aussi une musique et un rythme particuliers. Les chansons de Je donne ma langue au chant ! en tiennent compte et leurs mélodies correspondent à l’accentuation spécifique de chacune des langues abordées.
Le chant, qui est au centre de cette méthode, joue un rôle essentiel: il permet aux enfants de communiquer et de s’exprimer tout en mémorisant les structures grammaticales et le vocabulaire de manière ludique et spontanée, d’autant plus que les mélodies, simples et originales, peuvent être chantées et retenues dès la première écoute. Les enfants ont même souvent l’impression de savoir parler l’anglais lorsqu’ils savent répéter ou utiliser les petites phrases apprises grâce aux chansons.
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Patricia Johnston
Elle commence la musique au cours élémentaire à l’âge de huit ans. Elle abandonne très vite la flûte à bec, son premier instrument, pour le violon et l’alto qu’elle étudiera jusqu’à l’âge de 22 ans. Diplômée d’études internationales (Université d’état de Washington et Université hébraïque de Jérusalem), elle vit en France depuis 1990. Patricia a enseigné l’anglais en entreprise et a développé, pendant quatre ans, sa méthode d’apprentissage des langues étrangères. Elle a produit des chansons à but pédagogique pour les Editions Nathan (Speak Easy) ainsi que pour la collection Les Langues pour Tous (Press Pocket).
En 2000, elle est chargée de communication pour la maison de disque Koka Media (BMG).
Aujourd’hui, elle travaille comme directrice artistique au sein de l’agence Nectar Prose International Artist Management, et elle est l’un des trois fondateurs de la société d’édition et production musicale, Taklit. Kid’s Factory est le deuxième album produit par Patricia, après celui du guitariste et compositeur Luiz de Aquino – un des artistes représentés par Nectar Prose.
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Label: Kids’ Factory
Titre: Je donne ma langue au chant !
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Contact Presse:
Nicolas Glady
Tél : 01.45.49.11.42
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